فلاش مسائل على الضرب

فلاش رائع جداً

للتحميل اضغط أدناه 

http://www.4shared.com/document/hL9r7eb4/___online.html
 

أنشطة تهيئة لطلبة الصعوبات

مجموعة من انشطة التهيئة في ملفات ورد 

لتحميل المجموعة اضغط على الرابط أدناة 

http://www.4shared.com/rar/Bl9r6ZXN/_online.html

أنشطة تلوين للأطفال

جمعت الصور في ملفات وورد  كما بالشكل 

لتحميل المجموعة اضغط على الرابط أدناه 


http://www.4shared.com/rar/qXGFqsvn/_online.html

مجموعة أنشطة ادراكية رائعة

للتحميل اضغط أدناه 




http://www.4shared.com/office/JeNmUKW0/___.html

كتاب شغل مخك

جمع و ترتيب و إعداد

الأستاذ / محمد سعيد الغامدي

للتحميل اضغط أدناه
http://www.4shared.com/office/S2KlLwGs/___online.html

أصوات الحيوانات

للتحميل إضغط أدناااه 




http://www.4shared.com/office/anwwElZG/__online.html

مشكلة الاكتئاب لدى الأطفال

مشكلة الاكتئاب : 

 

يبدو الاكتئاب على الطفل بالخذلان والكسل وفتور الهمة والشعور بالفشل وانحراف المزاج وزيادة الحساسية وسهولة جرح المشاعر والانسحاب الاجتماعي والهروب ، او العلاقات السطحية المؤقته ، مع فقدان الامل والانغمار في التشاؤم من المستقبل وفقدان الشهية والشكوى من آلام جسمية وتوهم المرض ، وصعوبة التركيز ويتذبذب الطفل بين نقده القاسي لنفسه ، وبين تأنيب غيره على ما ارتكبه نحوه من اخطاء ، واحيانا عدم الرغبة في الحياة وقد تؤدي حالة الطفل هذه الى سرعة التأثر والبكاء واهماله لمظهره .

 

  وتتعدد مظاهر و اشكال الاكتئاب لدى الاطفال منها :

*الاكتئاب الحاد وتظهر فيه تلك الاعراض بشكل مفاجئ ونتيجة حصول مشكلة معينة كفقدان شخص عزيز .

*الاكتئاب المزمن :وتظهر فيه بعض تلك الاعراض ويكون الطفل معروفا عنه قبل تلك الاعراض التباطؤ الحركي ولا يسبق الاعراض حادثة ما ويرجع لسبب في الطفل نفسه او تكون حالة وراثية .

*الاكتئاب المقنع : ولا تظهر فيه الاعراض المعروفة للاكتئاب بل تظهر علامات اخرى مثل كثرة الحركة والعبث باالاشياء التي تظهر امامه وتكسيرها دون قصد وافعال تدل على ميول عدوانية .

 

اسباب الاكتئاب عند الاطفال :

وقوع مشكلة معينة او حادثة مؤلمة في حياة الطفل كفراق شخص عزيز لديه او فقده شيئا عزيزا عليه كلعبته او وفاة احد والديه او اقاربه المقربين اليه .

كثرة توجيه النقد للطفل والتقليل من قيمته خاصة امام الغرباء .

وجود الاكتئاب لدى احد الوالدين وهو من اهم اسباب اكتئاب الاطفال وتشير النتائج الى ان 50% من الاطفال المكتئبين لهم آباء مكتئبون .

الامراض الجسمية المزمنه والحوادث التي تسبب الاعاقات الشديدة والتشوهات .

شعور الطفل بالذنب ، وانه فاسد وسيء يستحق العقاب او انه السبب في وفاة او مرض اخيه مثلا .

عدم تشجيع الطفل على التنفيس عما بداخله او التعبير عن نفسه فيلجأ الطفل للصمت والخذلان ومن ثم الاكتئاب نتيجة الشعور بالعجز عن افهام الاخرين والتعامل مع المشكلات .

اسباب جسمية مثل اختلال في الهرمونات وفقر الدم وعدم انتظام السكر في الدم .

 
ولعلاج المشكلة نقترح مايلي :

ترفيه الطفل و اشراكه في جماعات اللعب والرحلات وعدم تركه فريسة للاحزان .

تعويد الطفل على التفاؤل والبعد عن الندم والتشاؤم وعدم التركيز على سلبيات الطفل ونقاط ضعفه .

تشجيع الطفل على التعبير عن ذاته وتنفيس مابه من آلام ومناقشته في تلك الافكار التي يراها وتسبب له هذا الاكتئاب.

العلاج الدوائي فقد ثبت صلاحية هذا العلاج في حالات كثيرة في الاطفال شرط ان يحال دون وجود نفس الظروف المحبطة والمؤلمة للطفل .

العلاج الجماعي بحيث يشرك الاخوة و الاخوات والوالدين في علاج المشكلة

 

م.ن

قلق الانفصال عند الأطفال

قلق الانفصال عند الأطفال 

قلق الانفصال مرض نفسي شائع بين الأطفال وهو مدرج بين تقسيمة الإمراض النفسية الأمريكية ،وهو احد واهم إمراض القلق المتعددة التي تصيب الأطفال

تعريف قلق الانفصال 

شعور الطفل بعدم الارتياح والاضطراب والهم ويظهر ذلك نتيجة للخوف المستمر من فقدان احد الابوين والتعلق غير الآمن بالحاضن ،ويعبر عنه الطفل ببكاء شديد لمدة طويلة عندما ينفصل عن امه ،ثم ببكائه مره اخرى عندما يجتمعان ، كذلك يبكي الطفل الغير آمن عندما يبعد عن الالتصاق العضوي بجسد الأم

o نسبة وجوده حسب الإحصائيات تقريبا 3-4%
o وجوده بين الذكور متساوي مع الإناث
o وجود طبيعي لمظاهر قلق الانفصال عن الأم في بعض مراحل العمر للطفل مثل خلال السنة الأولى...عند دخول المدرسة أول مرة
o الأسباب الرئيسية لهذا المرض غير معروفة
o هناك نظريات تتحدث عن قابلية وراثية بحيث يكون الطفل الذي يعاني من هذا المرض له أقرباء أيضا في العائلة يعانون من مرض القلق
o هناك عوامل تتعلق بالناحية النفسية والاجتماعية للطفل مثل تعرض الطفل لإحداث مؤثرة أو ضغوط نفسية خارجة عن إرادة الأهل
o من الملاحظ وجود هذا المرض في الأطفال الذين تكون عائلاتهم ذات روابط قوية معهم ويحظون برعاية فائقة واهتمام منهم 

 

إعراض مرض قلق الانفصال :o الطفل يصاب بقلق شديد وتوتر عند ابتعاده عن البيت أو عن الشخص الذي يمثل له مركز الأمان ( الأم) أو اى فرد من العائلة
o أحيانا مجرد التفكير أو عرض فكرة الانفصال للطفل...تصيبه بخوف وتوتر شديد وعادة ما يصاحبها إعراض عضوية وجسمية مثل الم في البطن ...غثيان استفراغ ...الم في الرأس
o بعض الأطفال يرفض خروج الأم من البيت
o في الحالات الشديدة يتبع الطفل آمه من غرفة إلى أخرى ...
o وجود أحلام وكوابيس في الليل عند نومهم
o رفض النوم بمفردهم
o هناك أفكار كثيرة سيئة تدور عادة في أذهان هؤلاء الأطفال وكلها تدور حول احتمال حدوث أذى للأهل أو عدم إمكانيتهم الرجوع إليهم
o المشكلة تظهر بشكل اكبر عند دخول المدرسة ..حيث إن الخوف والقلق والبكاء يتعدى الفترة الطبيعية التي يمر بها كل طفل عند دخول المدرسة لأول مرة
o تظهر بشكل رفض قاطع للذهاب ...وبكاء شديد..إعراض جسمية وعضوية في الصباح مثل وجع البطن ... الغثيان الاستفراغ كما ذكرنا سابقا وتسمى هذه الإعراض بالذات الخوف المدرسي

 

أساليب العلاج المختلفة:

o من الخطوات الرئيسية فى علاج الخوف المدرسي هو تفهم الأهل وإدارة المدرسة لطبيعة هذا المرض ...
o الإعراض العضوية الجسمية المصاحبة للخوف هي إعراض حقيقية وليست تمثيل أو دلع كما يظن بعض الإباء، فالخوف الذي يعانى منه الطفل خوف حقيقي من المهم التعامل معه بتفهم والابتعاد تماما عن القسوة
o بعض المدارس في الخارج تضع برنامج تدريجي مطبق على كل المستجدين من الأطفال لتهيئتهم نفسيا لدخول المدرسة
o الأطفال الذين يعانون من مرض قلق الانفصال ..يحتاجون إلى وقت ومجهود أكثر من غيرهم
o المواجهة التدريجية..وهى من الطرق المستعملة في علاج هذه الحالات..... وتتضمن تعريض الطفل بشكل تدريجي للمشكلة المسببة للقلق
o استعمال التعزيزات الايجابية بشكل مكثف
o عند تعاون الأهل وإدارة التدريس في تطبيق البرنامج الخاص بالطفل بالذات في حالات الخوف 

مشكلة الخوف لدى الاطفال

مشكلة الخوف لدى الاطفال

 

الخوف حالة انفعالية عامة عند جميع الكائنات الحية وهو استعداد فطري موجود في الإنسان ليحمي نفسه وليأخذ حذره من مخاطر الحياة، ولذلك فإن الإنسان الذي لا يخاف دائماً يكون غير مدرك كما هو في ضعاف العقول كما أن الطفل الصغير رغم ذكائه - قد يقدم على الثعبان ظناً منه أنه لعبة يمكنه أن يتسلى بها غير مدرك للضرر الذي قد يلحقه منه. ولكن في سن الخامسة أو السادسة يستجيب الطفل لانفعال الخوف. وعلى هذا النحو فإننا نفرق بين الخوف العادي عند الطفل وبين الخوف المرضي الذي تنحصر أسبابه في: 1- تخويف الطفل لدفعه لعمل معين مثل: تخويفه بأمنا الغولة وأبو رجل مسلوخة وحجرة الفئران والعفريت والذبح بالسكين والكلاب والقطط والشرطي والمدرس والطبيب والأب والظلام والحقن واللصوص..الخ. 2- خوف الكبار: فالأب أو الأم أو الكبير مهما كان إن أظهر خوفه من شيء أمام الطفل فسينعكس ذلك عليه، فلو خاف الكبير من الكلب وفر منه فالطفل أيضاً سيخاف طوال حياته من الكلب ويفر منه وهكذا. 3- الخوف من مصادر معينة لارتباطها بموقف مخيف: كالخوف من الكلب لارتباطه بالصراخ عند إعطائه حقنة أو من الجزار لذبحه الخروف بالسكين أو الخوف من الظلام لارتباطه بصوت عال كصوت جرس الباب المفاجئ ليلاً وهكذا. 4- الكتب والمجلات غير التربوية والتي تحكي قصصاً خيالية عن السحر والجنِّية والوحوش وغيرها ففي كتاب مثل: شجرة الحياة وقد كان مقرراً على تلاميذ المرحلة الابتدائية في إحدى الدول العربية نجد فقرة تقول: «وفجأة وجد أمامه قطاً هائل المنظر، وقد فزع منه الطفل حين سمعه يموء بصوت مخيف مرهوب، وقال له القط: كيف تجرؤ على بلوغ هذا المكان ؟ ألا تعرف أني قادر على تمزيق جسمك إرباً إرباً بضربة مخلب واحدة ؟ ومثل ذلك قصة عقلة الإصبع، وقصة علاء الدين والمصباح العجيب»وغيرها الكثير. 5- الخوف من الموت خاصة إذا فوجئ الطفل بوفاة عزيز عليه لا سيما إذا كان يلقى منه عطفاً وحباً ورعاية وحماية. 6- عدم الثقة في النفس: فيخاف الطفل من الامتحان أو من مقابلة الزوار وخاصة إذا كان أحد قد سخر منه أو ضحك عليه أو قارنه بغيره كثيراً أو عنفه ونقده، فلذلك يخاف من الكلام ويحجم عنه أو يخاف من الإجابة أمام زملائه في الفصل أو يخاف مقابلة الزوار أو الحديث معهم. 7- تسلط الآباء وشغفهم في السيطرة على كل حركات الطفل دون أن يتركوا له حرية التفكير فيتولد عنده الخوف من الوقوع في الخطأ. 8- المشاكل الأسرية مثل: المنازعات بين الأب والأم أو الطلاق أو اليتم يشعر الطفل بعدم الأمان والطمأنينة. 9- ضرب الطفل يشعره بالخوف وعدم الأمان خاصة وهو لا يميز بين الصواب والخطأ فلا يعرف سبب ضربه. 10- النقص الجسماني كالعرج والحول والشلل والسمنة المفرطة أو النحافة الشديدة والطول المفرط أو القصر الشديد والتشويه الخلقي والتأخر الدراسي وانخفاض مستوى الذكاء كلها تسبب للطفل خوفاً نتيجة لعدم الثقة في النفس. 11- نشأة الطفل في بيئة تعاني من القلق النفسي والخوف وعدم الثقة بالنفس. علاج الخوف 1- تلافي الأسباب السابقة قدر المستطاع. 2- إن صادف الطفل ما يخيفه لا تساعده على نسيانه، فالنسيان يدفن المخاوف في النفس ثم لا تلبث أن تصبح مصدراً للقلق والاضطراب النفسي، ولكن يجب التفاهم مع الطفل وتوضيح الأمور له، فإذا كان يخاف من اللصوص ويحسب أن صوت الرياح ليلاً عندما تصطدم بالشبابيك والأبواب هي لصوص تقول له: إن الرياح تجعل الأبواب والشبابيك تحدث هذه الأصوات لأنها قديمة وغير محكمة، ونؤكد له أن هذه الأصوات نفسها تحدث أثناء النهار أيضاً وهكذا حتى تزول مخاوفه، ويمكن أن تجرب أمام نفس الأصوات بالأبواب وحبذا لو يجرب هو بنفسه فيدفع الباب بنفس الطريقة ليسمع نفس الصوت فيزول خوفه. 3- الهدوء والاتزان وعدم الهلع والخوف والفزع في أي موقف خصوصاً عند مرض الطفل. 4- استعمال الخوف البناء في تنمية شخصية الطفل تحفيزه كالتخويف من غضب الله ومن النار. 5- إبعاد الطفل عن مثيرات الخوف كالقصص الخيالية والمآتم والخرافات. 6- معاملة الطفل عندما يخطئ على أنه طفل لا يميز بين الصواب والخطأ فنرشده إلى الصواب ليشعر بالأمان والطمأنينة دون عقاب واستهزاء وسخرية بل والدفاع عنه عند نقد أو مهاجمة الغير له. 7- إزالة مخاوف الطفل بربط ما يثير خوفه بافتعال السرور فهو يخاف من القط ويحب الطعام فبينما هو يأكل نعرض عليه قطاً من بعيد ثم نقربه منه في المرة القادمة وهو يلعب مثلاً وهكذا حتى يقترب منه تماماً ويربت عليه ولا يخشاه أبداً، ومثل ذلك الظلام فالطفل يحب اللعب فألعب معه ثم أطفئ النور وألعب معه في الظلام ثم اطفئ النور في المرة القادمة قبل بداية اللعب إنها نهايته وهكذا حتى يرتبط خوفه من الظلام بمثير للفرح والسرور واللعب فيزول خوفه من الظلام وكذلك الذي يخاف من الطيب يقدم له الحلوى أو يلعب معه حتى يزول خوفه منه. 8- ضرورة تعاون المدرسة مع المنزل في علاج الأطفال من الخوف بالتنسيق، وكذلك عدم استعمال المدرِّسة للعقاب أو الضرب بأي وسيلة كانت، وأن تلجأ إلى الأساليب التربوية في ضبط وتوجيه سلوك الأطفال.

4أ سباب وراء كذب الصغار

4أ سباب وراء كذب الصغار

تعانى بعض الأسر من اعتياد أطفالهم الكذب، ولا يصارحون الأهل بحقيقة الأمور وهذا على عكس خلق الأسرة مما يكدر الصفو، ويظل الآباء يبحثون عن أسباب “كذب الصغار”، وهذا ما يوضحه الدكتور جمال شفيق أحمد أستاذ علم النفس الإكلينيكى ورئيس قسم الدراسات النفسية للأطفال بمعهد الدراسات العليا للطفولة جامعة عين شمس، حيث يقول إن الطفل الكاذب هو الذى يتجنب قول الحقيقة وابتداع ما لم يحدث، مع المبالغة واختلاق وقائع لم تقع.
والكذب سلوك مكتسب من البيئة التى يعيش فيها الطفل، وهو سلوك اجتماعى غير سوى يؤدى إلى العديد من المشكلات الاجتماعية فى الكبر مثل الخيانة.
ويوضح شفيق أن أسباب مشكلة الكذب لدى الأطفال فى الآتى:
1- افتقار الطفل لوجود القدوة الحسنة فى بيئته التى يعيش فيها، حيث إن مشاهدة الصغير للكبار عندما يمارسون أسلوب الكذب فى حياتهم اليومية له أكبر الأثر فى حذو الصغير لهذا السلوك.

2- تعرض الطفل للكثير من المشاكل والضغوط فيتخذ الكذب كوسيلة لتسهيل أموره.
3- القسوة فى التعامل مع الطفل عندما يعمل خطأ فيلجا الطفل للكذب ليحمى نفسه من العقاب.
4-التفرقة فى المعاملة بين الأبناء يدفع الطفل للكذب على أخيه لغيرته الشديدة منه وحبا للانتقام

المصدر :جريدة نوّرت

.

الكذب عند الأطفال

الكذب عند الأطفال 

يمكن تعريف الكذب بأنه قول شيء غير حقيقي وقد يعود إلى الغش لكسب شيء ما أو للتخلص من أشياء غير سارة.

فالأطفال يكذبون عند الحاجة ,وعادة ما يشجع الآباء الصدق كشيء جوهري وضروري في السلوك، ويغضبون عندما يكذب الطفل، ولكن بعض الأطفال يجدون صعوبة في التمييز بين الوهم والحقيقة، وذلك خلال المرحلة الابتدائية، لذا يميلون إلى المبالغة، وفي سن المدرسة يختلق الأطفال الكذب أحياناً لكي يتجنبوا العقاب، أو لكي يتفوقوا على الآخرين أو حتى يتصرفوا مثل الآخرين، حيث يختلف الأطفال في مستوى فهم الصدق,و الكذب عندهم يأخذ عدة أشكال كالقلب البسيط للحقيقة أو التغيير البسيط.

أو المبالغة حيث يبالغ أو يغالط الطفل والده بشدة ,و التلفيق كأن يتحدث بشيء لم يقم به والمحادثة بمعنى يتكلم بشيء جزء منه صحيح وجزء غير صحيح.

وتعود أسباب الكذب عند الطفل غالبا إلى:

- الدفاع الشخصي:كمحاولة للهروب من النتائج غير السارة في السلوك،فيضطر للكذب للهروب من العقاب.

- الإنكار أو الرفض للذكريات المؤلمة أو المشاعر خاصة التي لا يعرف كيف يتصرف أو يتعامل معها.

-التقليد أي تقليد الكبار واتخاذهم كنماذج.

-التفاخروذلك لكي يحصل على الإعجاب والاهتمام.

- فحص الحقيقة لكي يتعرف على الفرق بين الحقيقة والخيال.

-الحصول على الأمن  والحماية من الأطفال الآخرين.

-الاكتساب للحصول على شيء للذات.

-التخيل النفسي عندما نكرر ونردد على مسامع الطفل أنه كاذب فسوف يصدق ذلك من كثرة الترديد.

   - عدم ثقة الآباء فقد يظهرون أحياناً عدم الثقة بما ينطق به أبناءهم وإن كان صدقاً، لذا يفضل الطفل أن يكذب أحياناً ليكسب الثقة.

 هذه أسباب قد تجعل الطفل يلجئ إلى الكذب للوصول إلى ما يصبو إليه, ولكن يمكننا أن نعالج هذه المشكلة وذلك من خلال دراسة كل حالة على حده وبحث الباعث الحقيقي إلى الكذب ومعرفة فيما إذا كان كذب بقصد الظهور بمظهر لائق وتغطية الشعور بالنقص أو أن الكذب بسبب خيال الطفل أو عدم قدرته على تذكر الأحداث.وكذلك من المهم أن نتعرف أن الكذب عنده  عارضا أم أنه عادة ,وهل هو بسبب الانتقام من الغير أم أنه دافع لا شعوري مرضي عند الطفل. وكذلك فإن عمر الطفل مهم في بحث الحالة حيث أن الكذب قبل سن الرابعة لا يعتبر مرضا ولكن علينا توجيهه حتى يفرق بين الواقع والخيال، أما إذا كان عمر الطفل بعد الرابعة فيجب أن نحدثه عن أهمية الصدق ولكن بروح المحبة والعطف دون تأنيب أو قسوة كما يجب أن يكون الحديث على درجة من التسامح والمرونة وأن نذكر الطفل دائما بأنه قد أصبح كبيرا ويستطيع التميز بين الواقع والخيال ,كما يجب أن يكون الآباء خير من يحتذي به الطفل فيقولون الصدق ويعملون معه بمقتضاه حتى يصبحوا قدوة صالحة للأبناء  أما إذا فشلت تلك الطريقة فمن الواجب على الأهل عرض الابن على الأخصائي النفسي للمساعدة على تنظيم علاجه.

سيكلوجية السلوك العدواني لدى الأطفال

يعتبر السلوك السوي بشكل عام أحد وسائل التفاعل الاجتماعي الإيجابي بين الأفراد والجماعات . كما يعتبر الوسيلة الوحيدة أو الأساسية للاتصال فيما بينهم . إضافة إلى أن السلوك هو المحصلة الناتجة لنشاط و فعالية الكائن الحي و تفاعله مع البيئة المحيطة به . كما هو استجابة الفرد للمثيرات بنوعيها الداخلية والخارجية ( البيئة ) ، و هو مؤشر لحياة الكائن . فإن لم يكن سلوك لم تكن هناك حياة . تلعب الوراثة والبيئة دورا مهما في تحديد نوعية ذلك السلوك إن كان سويا أو عدوانيا .


يعتبر السلوك العدواني بعض الأحيان بمثابة مفتاح الأمان للكائن الحي الذي يساعد على التنفيس عما يعاني منه . دأب المعالجون النفسانيون على نصح المنفعلين بأن يضعوا لهم أهدافا كالأهداف التي يستعملها الملاكمون للتدريب على الملاكمة ويطلب منهم أن يضربوا على تلك الأهداف عند الشعور بالغضب أو التوتر . وقد استعملت طريقة الضرب على وجه الماء وكانت نافعة جدا للأطفال .

مظاهر السلوك العدواني :

يعتبر السلوك العدواني سلوكا غير سويا ، أو منحرفا لاعتماده على التدمير والتخريب وإيذاء الغير والنفس أحيانا . يختلف السلوك العدواني باختلاف الأفراد والمواقف . على سبيل المثال هناك سلوك عدواني يتضمن السلوك العدواني اللفظي أو الجسمي ، وهناك العنيف والمتوسط . كما إن هناك سلوك عدواني عفويا و آخر مقصودا .

يصاحب السلوك العدواني انفعالات سلبية وحالات من التشنج والصراخ والبكاء والحركة المستمرة ، ثم الاعتداء بالضرب أو تكسير الأشياء أو الركل بالأقدام والبصاق على الآخرين وجر الشعر وما إليها من مظاهر سلوكية عدوانية .

هناك مظهر آخر للسلوك العدواني المرتد على النفس كالشراهة في تناول الطعام أو علامات الانسحاب والنكوص الذي يصاحبه مص الإبهام أو قضم الأظافر أو عض الأقلام والحاجيات الصغيرة وتكسيرها أحيانا ، أو التبول الليلي وغيرها من سلوكيات .

أسباب السلوك العدواني :

تلعب عوامل عديدة في تعزيز و تنمية السلوك العدواني لدى الأفراد ، نلخصها بالشكل التالي :

1 ـ أسباب رحمية : تبدأ شرارة السلوك العدواني منذ لحظة تلقيح البيضة ، فإن كان الزوجان متوترين وغير مطمئنين ولا متفاهمين تكون حالتهما النفسية والجسمية غير اعتيادية ، و تكون كهربائية الجسم لديهما عالية جدا مما يؤثر على عملية التلقيح . كما أن الأب أو ألام أو كليهما يتعاطيان الكحول ، هو الآخر يؤثر على الجنين والمحصلة تكون طفلا عدوانيا . يكون العكس إن كان الزوجان متفاهمين وتظهر عليهما علامات الاطمئنان والهدوء حيث التلقيح يكون بشكل اعتيادي والناتج يكون طفلا هادئا غير ميال للسلوك العدواني . كذلك تؤثر حالة ألام النفسية أثناء الحمل على تكوين الجنين فإن تعرضت الحامل لمواقف تزيد من انفعالاتها المختلفة ، فإن ذلك يؤدي إلى ازدياد حركة الجنين . يعود السبب في ذلك إلى أن الانفعالات لدى الحامل تؤثر في زيادة كهربائية الجسم ، وبالتالي تؤثر في زيادة إفرازا الغدد الجسمية والتي بدورها تؤثر في كيفية نمو الجهاز العصبي كما تؤثر على التطور الانفعالي الحاصل لدى الجنين وذلك لتأثر الجنين المباشر يتلك الظروف المحيطة بالحامل . كما إن النظام الصحي له تأثير كبير على نمو الجنين ، فالنقص الحاصل قي المواد الغذائية يؤدي للإصابة بضعف الأعصاب ثم التخلف العقلي . وان تعاطت ألام المخدرات أو مارست عادة التدخين أو تناولت أطعمة فاسدة وما إليها من عوامل غذائية غير صحية ، فإن هذا يؤثر تأثيرا مباشرتا على الجنين . كذلك تعرض ألام للأشعة الكيماوية من جراء التجارب النووية أو الحروب أو تعرضها لأشعة أكس ، يؤدي هذا إلى إصابة الجنين بالتشوهات الخلقية والنقص العقلي الذي يلعب دورا مهما في تحديد سلوك الفرد فيما بعد .


2 ـ أسباب بايولوجية : تلعب عوامل تركيب الجسم دورا فعالا في السلوك العدواني . فقد وجدت الأبحاث المختلفة بأن الذكر الحيواني والإنساني اكثر عدوانية من الأنثى . يعود السبب إلى أن للهرمون الذكري أثر في ذلك . كذلك وجدت الأبحاث بأن المجرمين والقتلة يحملون كرموسوم ( Y ) زائد عن العدد المألوف أي أنهم يحملون ( Xyy ) .
للاستجابة الكهربائية العالية ، أو إصابة المخ بالأمراض المختلفة أثر كبير على السلوك العدواني. هناك مساحة معينة في المخ تتحكم في السلوك العدواني ، وقد أجريت تجارب عديدة على الحيوانات التي يتميز سلوكها بالعدوان وذلك بإزالة تلك المنطقة مما جعل الحيوان أن يكون هادئا ولم تظهر عليه استجابات سلوكية عدوانية . ذكر جوسي آنذاك بأن تلك المنطقة تتأثر تأثيرا مباشرا بالعوامل البيئية .

3 ـ أسباب بيئية : للبيئة أثر فعال في تنمية السلوك العدواني لدى الأطفال . تشمل بيئة هذه البيئة المؤسسات التربوية التالية :

أ ـ الأسرة :
يحاط المولود الجديد برعية خاصة من الناحية البايولوجية والنفسية ، لو تعرض أي جانب من هذه الجوانب إلى خلل فإنه يؤدي ذلك إلى انحراف في سلوك الطفل . تشمل تلك الانحرافات ما يلي :

1 ـ إن فقدان الشعور بالاطمئنان لدى الطفل أثناء تعامله مع ألام في فترة الرضاعة تجعله يتمسك بالثدي بأظافره أو بأسنانه . قد تعاقب ألام الطفل على ذلك السلوك مما يساعد بالتالي على تنمية السلوك العدواني لديه .

2 ـ للطفل حاجات متعددة منها الحرية والنجاح والتعبير عن مشاعره العاطفية والجنسية وحاجته إلى التقدير والاحترام المتبادل . فإن حدث خلل في إشباع تلك الحاجات أو الحيلولة دون تحقيق أهداف الطفل أدى ذلك إلى ظهور السلوك العدواني .

3 ـ التدريب على الحمام : إن اعتمد هذا التدريب على العقاب والعنف أدى بالطفل إلى أن يتخذ السلوك العدواني أداة للتنفيس عما يعاني من تلك القسوة . كما يؤدي إلى الانحرافات السلوكية المختلفة منها التبول الليلي الذي يعاقب عليه من قبل الوالدين مما يزيد الطين بلة .

4 ـ فطام الطفل : تعتمد بعض الأمهات في فطام الطفل على الأساليب القاسية التي تتضمن تخويف الطفل من الثدي أو وضع مادة شديدة المرارة على الثدي ، مما يؤدي إلى إصابة الطفل بالإحباط وبالتالي اتخاذ السلوك العدواني وسيلة للتعبير عن ذلك الشعور .

5 ـ تغذية الطفل بعد الفطام : يحدث لبعض الأمهات أن تستعجل الطفل على تناول طعامه بسرعة ، مما يؤدي بالتالي إلى إرباكه وعدم اطمئنانه ، والذي بدور هذا الموقف يؤدي إلى القلق وثم إلى السلوك العدواني . كما إن لمرحلة القضم بعد ظهور الأسنان أهميتها فإن لم تشبع تلك المرحلة أدى إلى السلوك العدواني وذلك بان يحاول الطفل عض الآخرين وعض أصابعه أحيانا عند الغضب .

6 ـ تلجأ بعض العائلات إلى وسيلة تفضيل الأطفال بعضهم على البعض الآخر مما يخلق الشعور بالغيرة لديهم ، والذي يدفع الطفل إلى السلوك العدواني .

7 ـ تتخذ بعض العائلات العقاب بشكله الجسمي واللفظي وسيلة لعقاب الطفل مما يتيح له الفرصة أن يستعمل تلك الوسيلة في المواقف المختلفة والمتنوعة من السلوك العدواني .

8 ـ تهمل بعض العائلات تزويد الطفل باللعب المختلفة . قد يعود السبب إلى العامل الاقتصادي أو لإغفال أهمية اللعب في تلك المرحلة . هذا الحرمان هو الآخر يؤدي إلى السلوك العدواني .

ب ـ المدرسة :
يكثر السلوك العدواني في المدارس خاصة أثناء استراحة التلاميذ ووقت الامتحانات . فإن كان المدرس قاسيا ومستعملا العقاب وسيلة للتأديب ودفع الطلبة للدراسة ، فإن هذا ينعكس على سلوك التلاميذ . كما يكون هناك توتر وقت الامتحان لدى التلاميذ والذي يؤدي إلى السلوك العدواني . يتعلم التلاميذ السلوك العدواني من بعضهم البعض الآخر . ويزداد ذلك السلوك بين التلاميذ فاقدي الاشراف والتوجيه والتوعية . ج ـ الوسائل الإعلامية : تشمل الوسائل الإعلامية الإذاعة المرئية والمسموعة والكتب والقصص والمجلات والصحف والملصقات الجدارية والسينما و أفلام الفيديو وغيرها . تجلب الإذاعة اهتمام الأطفال أكثر من غيرها من الوسائل الإعلامية . يجلس الأطفال فترات طويلة أمام تلك الوسيلة لمشاهدة الأفلام المختلفة ، منها أفلام الرعب والمصارعة والملاكمة ، وأفلام الجريمة وغيرها من الأفلام التي تثير النزعة العدوانية لدى الطفل من جهة ، والتقليد من جهة ثانية . كما أن نهاية بطل الفلم أو القصة والذي قام بالجرائم المختلفة ، القتل والنهب والحرق والسرقة ، وبالنتيجة يجمع الأموال الطائلة ويظفر بحبيبته ويهرب إلى بلد آخر . تعكس تلك الأفلام للطفل مفاهيم خاطئة وذلك بإيجابية المواقف العدوانية . هذا ما ترفضه التربية وعلم النفس رفضا باتا وتحذر من مغبته . يرغب أكثر الأطفال في قراءة القصص الخيالية والتي تعتمد على المغامرة والمفاجئات . قد تضمن تلك القصص مواقف إجرامية وأحداثا مرعبة مما تزرع الخوف والرعب في نفوس الناشئة ، كما تدربهم على الجريمة وتغذي فيهم روح العدوان .

الحد من السلوك العدواني :

تقع مهمة الحد من السلوك العدواني على عاتق المجتمع بأجمعه

تلعب الأسرة دورا مهما في غرس الأنماط السلوكية لدى الطفل . وان المراحل الأولي التي يقضيها الطفل بين أحضان الوالدين من أهم المراحل . ولذا تتوجب العناية بطرق التنشئة الاجتماعية السليمة بالشكل التالي :

1 ـ تعتمد تربية الطفل على ألام بشكل خاص فعليه يتم اختيار الزوجة الصالحة من جميع الوجوه و ألا تكون دون سن الزواج القانوني ، وان تكون ناضجة وواعية بالأسس التربوية الصحيحة ، ألانها ستتولى مهمة تربية الأجيال الناشئة .

2 ـ إيجاد الأساليب السليمة في توعية الجنسين في مجال التربية الجنسية و تزويدهم بالمفاهيم الصحيحة في هذا الخصوص .

3 ـ الاهتمام باختيار أفلام الفيديو والقصص والمجلات ، وان يعتمد هذا الاختيار على الوسائل التربوية الصحيحة . كما يجب على الوالدين مراقبة برامج التليفزيون و إبعاد الطفل عن البرامج غير التربوية والضارة .

4 ـ على الوالدين الحذر من إظهار أي سلوك عدواني خلال معاملتهم مع الأطفال ، لكي لا يتعلم الطفل الأساليب العدوانية منذ الصغر . وينبغي أن يعتمد التعامل فيما بين أفراد الأسرة على التسامح والتعاون لتساعدهم على تكوين اتجاهات سلوكية إيجابية .

5 ـ عدم إشعار الطفل بأنه غير مرغوب فيه وانه عالة على الأسرة .
6 ـ تجنب المقارنة بين الأطفال وتفضيل طفل على آخر إن كان في البيت أو المدرسة أو الحارة لئلا نخلق لديهم الغيرة والكراهية فيما بينهم .

7 ـ تجنب مكافأة الطفل بعد أداء سلوك عدواني لان المكافأة والتعزيز تجعل السلوك العدواني يتكرر ويتقوى .

8 ـ تجنب معاقبة الطفل إن عمل خطا والابتعاد عن القسوة والضرب لان هذا يولد لدى الطفل نوعا من التوتر، مما يؤدي بالتالي إلى التنفيس عن هذا التوتر بالسلوك العدواني .

9 ـ التقليل من مدح الطفل وإثابته على كل عمل يؤديه لان هذا يؤدي به أن ينتظر الثواب لكل خطوة يخطوها وقد يكون ماديا في معاملاته للآخرين عند الكبر .

10 ـ عدم تكليف الطفل ما لا طاقة له عليه وذلك لتجنب الإحباط والنكوص والشعور بالقصور والفشل والدونية .

11 ـ تزويد الطفل باللعب المختلفة وإتاحة الفرصة له أن يلعب بحرية كاملة دون تدخل الآباء ، إن رغب الطفل في فك اللعب وتركيبها لأن ذلك يزوده بمعلومات لا حصر لها . كما يعطيه الفرصة في التعرف على ميكانيكية تلك اللعب . على الوالدين تجنب عقاب الطفل عند تكسير لعبه لان للعقاب مساوئ كثيرة خاصة في تلك المواقف . كما يستحسن إشعار الطفل بإمكانية الوالدين المحدودة لشراء بعض اللعب لا كلها ، لان الطفل يفكر بأنه سيحصل على جميع اللعب الموجودة في المخزن عندها يصاب بخيبة أمل حين لا يحصل على ذلك وبالتالي يصبح متوترا وعصبيا .

12 ـ التقيد بتنفيذ الوعود التي تعطى للطفل وعدمها يخلق له نوع من الإحباط والانفعال وعدم الثقة بالآخرين .
13 ـ الاهتمام في اختيار قصص الأطفال من الناحية التربوية والنفسية وان تكون بعيدة عن روح العدوان .  

اختبار الذكاء المصور

اختبار الذكاء المصور لأحمد زكي 

للتحميل 

http://www.4shared.com/rar/c6SVih-B/____.html

دفتر تلوين جدول الضرب

للتحميل 

http://www.4shared.com/office/8e7wN8NZ/-201.html
 

كتيب الاعداد

كتيب الاعداد  من اعداد جنان البلوشي 

للتحميل 

http://www.4shared.com/office/b4sScwDk/__online.html
 

أوراق عمل في القسمة

مجلد به مجموعة من أوراق العمل في عملية القسمة 


للتحميل 


http://www.4shared.com/rar/nGiehuJR/__online.html

أوراق عمل في الاعداد والعدّ

ملف رائع يحتوي على العديد من الانشطة في الاعداد والعدّ 


(الترتيب التنازلي والتصاعدي - القيمة المكانية - التقريب - الاعداد الفردية والزوجية - سابق ولاحق - اكمال السلاسل )




للتحميل


http://www.4shared.com/rar/ouuYo5E9/__online.html

أوراق عمل في الضرب

مجموعة رائعة من اوراق العمل لعملية الضرب وانشطة تساعد على تحفيظ جدول الضرب 

للتحميل 

http://www.4shared.com/rar/Hz7m_JLP/__online.html
 

أوراق عمل في عملية الطرح

مجموعة أوراق عمل في عملية الطرح 

للتحميل 

http://www.4shared.com/rar/qha5kQqm/__online.html

أوراق عمل في الجمع

ملف يحوي الكثير من الانشطة المتنوعة في الجمع التي قمت بتجميعها في مواقع الويب 

للتحميل 

http://www.4shared.com/rar/SPTNZsSw/__online.html

(لا تعلُّم بلا انتباه) فيلم وثائقي

فرط الحركة وتشتت الانتباة عند الأطفال

فيلم كرتوني عن صعوبات التعلم

اضطرابات الإنتباه

عسر التعلّم: ملاحظة المؤشرات الأولى قد تنقذ الطفل

خصائص صعوبات التعلم ...

فيديو كليب عن صعوبات التعلم بمناسبة اليوم الخليجي لصعوبات التعلم

مشاهير عانوا من صعوبات تعلم

ذوي صعوبات التعلم - نعم نستطيع أن نتعلم

Stars on Earth جزء من فيلم

برنامج لتجاوز صعوبات التعلم

نموذج لكتابة طالبة تعاني من صعوبات التعلم

فلاش لعبة جدول الضرب

لعبة جدول الضرب

فلاش يساعد على التركيز وزيادة مدة الانتباه 

 للتحميل اضغط أدناه 

 http://www.4shared.com/file/--3sIpxI/____.html

 

فلاش لعبة الجمع

فلاش لعبة الجمع يساعد على التركيز وزيادة مدة الانتباه

للتحميل اضغط أدناه 

http://www.4shared.com/document/bPMv473N/__online.html

برنامج يساعد على حفظ جدول الضرب

للتحميل اضغط أدناه

http://www.4shared.com/file/TTuoqf29/_____.html

فلاش من سيربح المليون لجدول الضرب

فلاش رائع  على شكل برنامج من سيربح المليون 

ولكن لجدول الضرب 

للتحميل إضغط أدناه

http://www.4shared.com/file/3cczdXO6/Million.html

فلاش دورة الماء

فلاش رائع يوضح دورة الماء 

للتحميل أضغط أدناه

http://www.4shared.com/document/jxGAFnPb/_online.html

فلاش بازل المظلي

فلاش رائع يساعد على قوة التركيز 

للتحميل اضغط أدناه

http://www.4shared.com/document/IJs1J6Vs/__online.html

فلاش بازل طفل يصلي

بازل طفل يصلي 

للتحميل اضغط أدناه 

http://www.4shared.com/document/G-2vvaiV/____.html